План работы пресс-центра
|
ПЛАН работы «Пресс-центра» |
|||
|
месяц |
Теоретические занятия |
Практические занятия |
Воспитательная работа |
| ноябрь | Анкетирование «пресс-центра» | Школьный курьер-1: 1.Информация о гимназии 2.Проба пера 3.Новости гимназической жизни |
Экскурсия в г.Минск. Посвящение в гимназисты |
| декабрь | Лекция-семинар «Журналистская этика» | Школьный курьер-2: Информ. об окончании триместра Информ. о текущих событиях Наше будущее Поздравление с Новым годом. |
Новогодние праздники:- Посещение новогоднего циркового представления; -Главная елка страны во Дворце Республики. |
| январь | Деловая игра «Интервью и интервьюирование» | Школьный курьер-3: 1.О поездках; 2.О текущих событиях; 3.Проба пера; 4.Неделя языка и литературы. |
Литературный бал |
| февраль | Ролевая игра «Как создается газета» | Школьный курьер-4: День Святого Валентина; День защитников Отечества; Проба пера; О текущих событиях. |
Поздравление мужчин коллектива, мальчиков гимназии с праздником «День защитника Отечества». Спортивный праздник. |
| март | Лекция-семинар «Работа над репортажем» | Школьный курьер-5:Поздравление женщин коллектива, девочек гимназии. Информация об окончании триместра; О текущих событиях |
Праздник для девочек «На балу у Золушки» |
| апрель | Практикум «Новость, ее сущность и качество» | Школьный курьер-6: Первое апреля; Смех и шутки в нашей гимназии |
Праздник Смеха |
| май | Анализ работы за год. Планирование на новый учебный год. |
Школьный курьер-7: «День памяти»; Итоги учебного года Праздник последнего звонка; Итоги года Проба пера. |
Праздник последнего звонка. |
Программа кружка 'Юный корреспондент'
|
Программа кружка «Юный корреспондент» |
|
|
Месяц |
Тема |
| Сентябрь | Вводное занятие. Правила поведения юного корреспондента.Публицистический стиль – основа журналистикиКомпозиция материала. |
| Октябрь | Язык журналистики.Тропы и стилистические фигуры речи.Жанры журналистики: общая характеристика. |
| Ноябрь | Информационные жанры: репортаж, интервью, заметка.Интервью как публицистический жанр |
| Декабрь | Практическое занятие:«Я беру интервью»Репортаж. Как правильно его подготовить?ЗаметкаПрактическое занятие: написание репортажей, заметок. |
| Январь | Аналитические жанры: статья, обозрение, отзыв, рецензияКак написать хорошую газетную статью? |
| Февраль | Что такое лид?Практическое занятие: написание статьи в газету.Что такое рецензия и как ее написать? |
| Март | Художественные жанры: слово, очерк, эссе, фельетон.Очерк как художественнопублицистический жанр журналистики.Что такое эссе и как его написать? |
| Апрель | Практическое занятие «Пишем эссе»Читательская конференцияКультура создания письменного текста.Классификация речевых, грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. |
| Май | Технические средства журналиста.Диалогическая и монологическая речь.Публичное выступление.Практическое занятие: публичное выступление. |
Гимназический вестник
